Materialien: Fäden, Fasern, Textile Flächen / Stoffe
Stuhlkissen
Individuelles Stuhlkissen aus gefilzter Wolle
Die Schülerinnen und Schüler entwerfen ihr eigenes Muster und gestalten aus Bergschafwolle und farbigem Kammzug ein individuelles Stuhlkissen in Nassfilztechnik.
Dauer (Unterrichtsstunden): 4 - 6 Doppelstunden
Klasse: 
Setumfang:
Vlies vom Bergschaf, 200 g, Farbe: wollweiß oder braun, bitte auswählen
Kammzug in verschiedenen Farben zum Gestalten des Kissens (ca. 20 g)
Entwurfspapier
Farbebraun, wollweiß
Weitere Informationen zum Produkt
In welchen Räumlichkeiten sollte gearbeitet werden?
Klassenraum, Werkraum
Differenzierung
Größe des Kissens und Muster können variiert werden; besonders schön ist auch die Gestaltung in Anlehnung an einen Künstler, beispielsweise Wassily Kandinsky.
Welche weiteren Materialien werden benötigt?
- Olivenseife/Seifenlauge
- Essig
- Verpackungsfolie: Noppenfolie
- Wasserkocher od. Einkochautomat
- kleine Gießkanne, Wäschesprenger oder Sprühflasche
- Tablett (Kunststoff)
- großes Handtuch
- Handtücher
- Wäscheständer
- evtl. Lapbook (Materialset), Materialien und Werkzeug zur Ausgestaltung
Welches Werkzeug wird benötigt?
Bleistift, Filznadel, Filznadel fein, Flüssigkleber, Klebestift, Schere
Anleitung
Für all unsere Produkte bieten wir Ihnen einfache Schritt-für-Schritt Anleitungen zum Download an.
Unterrichtsmaterialien
Hier finden Sie mehr Informationen zu unseren Unterrichtsmaterialien.
Nützliche Informationen aus der Praxis
Das Filzen kann sowohl im Klassenraum als auch im Werkraum durchgeführt werden.
Steht eine Schulküche zur Verfügung, ist diese aufgrund der mehreren Waschbecken besonders gut geeignet.
Der Boden sollte möglichst wasserunempfindlich sein.
Beim Filzen entstehen Feuchtigkeit und ein intensiver Geruch, den manche Schülerinnen und Schüler als unangenehm empfinden. Der Raum sollte deshalb gut gelüftet werden können und über mindestens ein weit zu öffnendes Fenster verfügen.
Jede Schülerin und jeder Schüler benötigt einen eigenen Arbeitsplatz.
Das Wasser darf nicht zu heiß sein, um Verbrühungen zu vermeiden.
Die Schülerinnen und Schüler sollten vor Beginn der Arbeit auf den sicheren Umgang mit warmem bzw. heißem Wasser und mögliche Unfallgefahren hingewiesen werden.
Die Seifenlauge wird von der Lehrkraft vorbereitet und anschließend an die Schülerinnen und Schüler verteilt.
Begleitend zur Unterrichtssequenz kann ein Lapbook zum Thema „Wir filzen ein Sitzkissen“ entstehen.
Die einzelnen Inhalte und Materialien für das Lapbook können im Verlauf der Unterrichtsstunden gemeinsam erarbeitet und zunächst gesammelt werden. Besonders sinnvoll ist es, zunächst alle Minibücher und Materialien fertigzustellen und das Lapbook anschließend am Ende der Sequenz gemeinsam zusammenzusetzen und auszugestalten.
Sind die Schülerinnen und Schüler bereits mit der Arbeit an Lapbooks vertraut, können sie die Gestaltung zunehmend selbstständig übernehmen. Dies bietet sich insbesondere ab der 4. Jahrgangsstufe an.
Passende Unterrichtsmaterialien von Kolleg:innen
Der Gegenstand eignet sich auch sehr gut für größere Gruppen. Das Filzen macht Schülerinnen und Schülern erfahrungsgemäß viel Spaß und bietet zahlreiche Möglichkeiten zur individuellen Gestaltung.
Gestaltungsidee: Die Filzarbeit kann beispielsweise in Anlehnung an einen Künstler wie Wassily Kandinsky gestaltet werden.
Gut zu wissen: Wolle schrumpft beim Filzen. Da mindestens vier Lagen gelegt werden und sich die Wollfasern beim Befeuchten zunächst etwas ausbreiten, muss die Ausgangsfläche nur geringfügig größer angelegt werden. Auch die Intensität des Walkens beeinflusst den Schrumpfprozess.
Individuelle Abwandlungsmöglichkeiten
Schnelle Schüler könnten eine Schnur filzen, mit der das Filzkissen z. b. für den Transport zusammengebunden werden kann (Werkstück Sitzkissen).
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