Das Filzen kann sowohl im Klassenraum als auch im Werkraum durchgeführt werden.
Steht eine Schulküche zur Verfügung, ist diese aufgrund der mehreren Waschbecken besonders gut geeignet.
Der Boden sollte möglichst wasserunempfindlich sein.

Beim Filzen entstehen Feuchtigkeit und ein intensiver Geruch, den manche Schülerinnen und Schüler als unangenehm empfinden. Der Raum sollte deshalb gut gelüftet werden können und über mindestens ein weit zu öffnendes Fenster verfügen.

Jede Schülerin und jeder Schüler benötigt einen eigenen Arbeitsplatz.
Das Wasser darf nicht zu heiß sein, um Verbrühungen zu vermeiden.
Die Schülerinnen und Schüler sollten vor Beginn der Arbeit auf den sicheren Umgang mit warmem bzw. heißem Wasser und mögliche Unfallgefahren hingewiesen werden.

Die Seifenlauge wird von der Lehrkraft vorbereitet und anschließend an die Schülerinnen und Schüler verteilt.

Begleitend zur Unterrichtssequenz kann ein Lapbook zum Thema „Wir filzen ein Sitzkissen“ entstehen.
Die einzelnen Inhalte und Materialien für das Lapbook können im Verlauf der Unterrichtsstunden gemeinsam erarbeitet und zunächst gesammelt werden.
Besonders sinnvoll ist es, zunächst alle Minibücher und Materialien fertigzustellen und das Lapbook anschließend am Ende der Sequenz gemeinsam zusammenzusetzen und auszugestalten.
Sind die Schülerinnen und Schüler bereits mit der Arbeit an Lapbooks vertraut, können sie die Gestaltung zunehmend selbstständig übernehmen. Dies bietet sich insbesondere ab der 4. Jahrgangsstufe an.